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¿Qué es un elemento químico? ¿Qué es la educación STEM?
Ana María Gutiérrez Vilchez, profesora de Mª Carmen Perea Marco, profesora de
Química Orgánica UMH Matemática Aplicada UMH

n elemento químico, por se le conoce como número ató- TEM es un acrónimo in- sidades que el mercado laboral
definición, es la sustan- mico. En general, se pueden di- glés de los nombres de iba a demandar. A nivel europeo,
cia que no se puede des- vidir los elementos químicos en cuatro materias: Ciencias, la educación STEM destaca en
Ucomponer en otras más dos grandes grupos. Por un lado STecnología, Ingeniería y la actualidad en las iniciativas
sencillas por medio de una reac- están los metales y, por otro, los Matemáticas, que en el sistema Scientix y STEM Alliance, donde
ción química, según estableció no metales. educativo español se correspon- se conjugan docentes, legislado-
el químico irlandés Robert Boyle den con las Ciencias Naturales, la res y empresas para fomentar el
en el siglo XVII. A Boyle le debe- Los elementos químicos se en- Tecnología y las Matemáticas. El pensamiento creativo, la produc-
mos el nombre de elemento quí- cuentran ordenados en la tabla objetivo de la educación STEM es tividad y el trabajo orientado a las
mico, aunque por aquel enton- periódica de los elementos. En aprovechar los puntos en común competencias profesionales.
ces solo se admitía la existencia ella, los elementos están orga- de estas asignaturas para desa-
de cuatro elementos: el agua, el nizados según el orden crecien- rrollar un sistema de aprendiza- La educación STEM ha dado un
aire, el fuego y la tierra. Pero Bo- te de sus números atómicos. je desde situaciones de la vida paso más allá en los últimos años
yle advirtió que deberían existir Muchos de los elementos se cotidiana, cercanas al alumno, incorporando las disciplinas artís-
muchos más elementos quími- encontraron en la naturaleza. empleando en el proceso todas ticas a su sistema educativo. Se
cos que esos cuatro. Otros, sin embargo, fueron de- las herramientas tecnológicas ha comprobado que de este modo
sarrollados de manera artificial precisas. se fomentan aspectos como la
Un elemento químico es una mediante reactores químicos o innovación y el diseño. El fin, ade-
sustancia formada por átomos aceleradores de partículas. De El concepto de educación STEM más de elevar el número de alum-
del mismo tipo, cuyos núcleos todos los elementos conocidos, surgió en Estados Unidos en la nos en las carreras científicas, si-
mañana desde las aulas.
tones que presenta cada átomo mio y el vanadio. década de los 90 para fomentar gue siendo desarrollar un sistema
presentan la misma cantidad de tres han sido descubiertos por
la vocación científico-tecnológica eficaz para construir el mundo del
protones. A la cantidad de pro-
españoles: el platino, el wolfra-
de los estudiantes ante las nece-