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El Aula
Invertida (1-2)
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Con un congreso sobre educacion
artistica y diversidad sexual en el
que participaron los miembros del
grupo Fidex como punto de partida,
‘El aula invertida’ es una publica-
ción pero, también, una exposición.
Tras el estudio del arte gay, Tejero
explica que pasa a abordar la cas-
tidad desde la mirada de las prác-
ticas eróticas BDSM -bondage y
disciplina; dominación y sumisión;
sadismo y masoquismo-. “Utilizo el
concepto de castidad en el esclavo
para mostrar una sexualidad peri-
férica”, señala. Y continúa: “Vuelvo
a utilizar la ilustración científica
y la exposición de las piezas para
naturalizar algo oculto”. Como en
el caso del cruising, Tejero pone
en valor lo que la sociedad relega a
una subcultura.
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Operatorium (3-4)
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Bajo la premisa de que cualquier
elemento de la vida cotidiana
puede servir para el placer sexual,
Daniel Tejero selecciona el taller
del artista como elemento de es-
tudio. “Muestro lo que queda tras
una sesión BDSM, confrontando
los elementos de las sesiones con
el dibujo”, explica. Así, a través de
un bodegón preciosista, el espec-
tador visualiza aquello que queda
tras un encuentro sexual de este
tipo e interpreta de acuerdo con
su propio imaginario. La segunda
parte del trabajo, cuenta Tejero,
posee un enfoque más académico
en que el que juega con la obra de
otros autores para, una vez más,
naturalizar los placeres periféricos.

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