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La titularidad única

de las explota-

ciones dificulta la

plena igualdad

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rales a la hora de enfocar su carrera profe- ternos. En el futuro, la antigua alumna de la
sional. En la actualidad, existe un boom de UMH apuesta por impulsar todas las activi-
altas en ganadería y agricultura, una vuelta al dades relacionadas con el mundo agrario: Las políticas de sensibilización, los planes
campo de cierto sector poblacional que bus- “Existen muchas más posibilidades que el educativos y la discriminación positiva -pre-
ca oportunidades en aquello que rechazaron trabajo mecánico en el propio campo”. La- miar el cuidado del hogar y de los hijos-
en su momento. rrosa asegura que entre sus planes como deben estar dirigidas a los hombres para
empresaria del ámbito rural se encuentra conseguir cambios radicales, según apunta
Las mujeres parecen más motivadas hacia el agroturismo y la educación en un con- Navarro. Para la experta, es fundamental
temas relacionados con la transformación texto cultural y agroecológico. “Quiero que que los hombres tomen partido en el cuida-
de agricultura convencional en ecológica. mi trabajo sea dinámico y evolucione con do de la familia, de manera que las mujeres
En los grupos de acción local, impulsados la creatividad como motor”, cuenta la em- dispongan de tiempo para el trabajo pero,
desde Europa para dinamizar el desarrollo prendedora. también, para sí mismas: “Las campañas
rural, se premia las estrategias relacionadas deben convencer a los hombres, porque las
con la producción local o artesana. Como, María Jesús Navarro asegura que, aunque mujeres ya lo están. Quieren salir de casa,
por ejemplo, la elaboración de mermeladas se forme a las mujeres en elaboración de se reconocen insatisfechas con su situa-
y otros productos elaborados. “Aunque, en productos de calidad, les falta empodera- ción, pero no ven la manera de conciliar”.
principio, parece un sector en el que las mu- miento como empresarias: “Se debe fomen-
jeres tendrían mucho que decir, cuesta que tar que son capaces de montar un negocio”. Desde los planes educativos hasta los me-

se animen a transformarse en empresarias”, Ana Martí apostilla que las mujeres no nece- dios de comunicación, las profesoras de la
cuentan las profesoras. sitan que se las enseñe a elaborar mermela- UMH subrayan la importancia de incorporar
da, sino a gestionar una empresa de forma la perspectiva de género en la difusión de
En el caso de que exista esa inquietud, como autónoma. Además, aunque se decidan a las ideas y los valores que generan el com-
sucede con María Larrosa, el impedimento hacerlo, los hombres son quienes toman portamiento. María Jesús Navarro y Ana
viene de la escasez de recursos económi- las decisiones y, por otra parte, el acceso Martí insisten en que la conciencia feminis-
cos y ayudas gubernamentales. El objetivo al crédito también es más difícil para ellas. ta se desarrolle desde edades tempranas:
de Larrosa a corto plazo es aprovechar al “Por no hablar de que en casa se les suele “Cuando alguien se pone las gafas de gé-
máximo su terreno de forma sostenible, de quitar la idea de la cabeza, porque tienen nero, ya no puede quitárselas. Por este mo-
manera que consiga la autosuficiencia para que hacerse cargo de los hijos y las perso- tivo, debemos conseguir que las llevemos
depender lo menos posible de aportes ex- nas mayores”, aseguran las profesoras. todas y todos, cuanto antes”.

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